課程設(shè)置

鄭州清新教育印刷設(shè)計培訓(xùn)課程

編輯：時間：2015-03-18 21:51:09

　　平面廣告印刷設(shè)計【課程內(nèi)容】包裝印刷培訓(xùn)課程內(nèi)容：包裝裝潢設(shè)計、特種印刷設(shè)備、美術(shù)鑒賞、裝潢印刷設(shè)備、裝潢材料、計算機(jī)應(yīng)用、印刷概論、色彩學(xué)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)。

　　一、印前設(shè)計的基礎(chǔ)知識：了解和認(rèn)識電腦、Windows操作系統(tǒng)、Windows與MS-DOS、排版中常用的圖片類型、漢字的輸入、Macintosh蘋果電腦操作系統(tǒng)、常使用的印刷設(shè)計軟件。

　　二、印刷術(shù)印刷發(fā)展簡史。

　　三、印刷種類：凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、絲網(wǎng)印刷。

　　四、印刷工藝的初步了解：印刷的定義和特點(diǎn)、設(shè)計工具、黑白設(shè)計初稿、校對的正確方法、印刷的主要工序。

　　五、印刷文字：中文、英文、文字的設(shè)計原理、書法和印刷設(shè)計。

　　六、印刷用紙：印刷用紙的品種和規(guī)格、開數(shù)與開本的概念、紙張的性能與呈色效果的關(guān)系、紙張的印刷適性、特種紙張的介紹。

　　七、印刷技術(shù)應(yīng)用：網(wǎng)屏與網(wǎng)點(diǎn)及其應(yīng)用、彩色原稿的分色工藝、單色印刷、雙色印刷、三色印刷、四色印刷、多色印刷。

　　八、數(shù)碼印刷——未來的發(fā)展趨勢：數(shù)碼印刷技術(shù)、CTP與數(shù)碼打樣、直接制版技術(shù)、數(shù)碼印刷機(jī)的技術(shù)動向。

　　九、印刷后期加工工藝：印后加工工藝的發(fā)展趨勢、表面整飾加工工藝、書刊裝訂工藝。

　　十、印刷設(shè)計與工藝實(shí)施：印前設(shè)計的基本流程、名片設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計系統(tǒng)、書籍設(shè)計、特種藝術(shù)紙的設(shè)計應(yīng)用、金屬印刷工藝的特點(diǎn)、印刷設(shè)計制作中主意的問題、平面設(shè)計常用的制作尺寸列表。

　　平面廣告印刷高級設(shè)計師班：從基礎(chǔ)學(xué)起，包括以下內(nèi)容：

　　1、CorelDRAW圖形設(shè)計軟件：文件的基本操作、圖形的繪制、對象的造型編輯、名片設(shè)計、條形碼生成技巧、圖形特效制作、圖形精確控制技巧

　　.2、Photoshop圖像設(shè)計數(shù)碼攝影：像素、分辨率、圖像模式設(shè)置，分類，物體透視立體效果，招牌貼圖等.修復(fù)修補(bǔ)圖像技術(shù)、文本的編輯、排版、折頁設(shè)計.圖形的繪制及路徑的使用，圖層操作及圖像合成.如何利用專色通道進(jìn)行單色印刷.圖像特殊色調(diào)的調(diào)整、舊照片、雙色圖處理效果、圖片較正偏色技術(shù)濾鏡概述和基本操作規(guī)則，創(chuàng)意廣告設(shè)計.

　　3、IIIustrator印刷設(shè)計：工具的使用方法與應(yīng)用技巧，使用圖層和路徑進(jìn)行繪制和畫圖、插畫的繪制技法與設(shè)計，主題、風(fēng)格、形式、內(nèi)容、表現(xiàn)形式、草圖及平常速寫訓(xùn)練.矢量圖形的繪制，文檔的操作.基本圖形屬性應(yīng)用及操作、視覺識別系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計，矢量圖形的色彩處理，漸變網(wǎng)格工具標(biāo)準(zhǔn)添加網(wǎng)格、漸變網(wǎng)格色彩管理、混合技法，對像效果處理，局部與整體變形處理，圖像處理與特效設(shè)計.

　　4、Indesign專業(yè)排版軟件.

　　5、方正飛騰排版軟件.除以上五大平面設(shè)計軟件外，還講述印刷工藝、包裝設(shè)計、單張彩頁設(shè)計、DM廣告設(shè)計、CIS企業(yè)形象識別系統(tǒng)、創(chuàng)意廣告、畫冊設(shè)計、數(shù)碼影像設(shè)計等，另包括CAD刀模制作，印前工藝和輸出菲林的制作.本校教師教學(xué)更加注重學(xué)員設(shè)計創(chuàng)作意識的培養(yǎng)，從專業(yè)設(shè)計師的角度來培養(yǎng)實(shí)用型的平面設(shè)計人才.通過全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際操作予以消化吸收，強(qiáng)化設(shè)計意識，把學(xué)員從操作員的角色引向設(shè)計師的身份，使之在今后的實(shí)踐或求職中能勝任專業(yè)設(shè)計師的工作.

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