如何選擇專業(yè)的鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校
室內(nèi)設(shè)計(jì)師是這幾年很受歡迎的行業(yè),也是發(fā)展最為迅速、火熱的行業(yè)之一,不僅因?yàn)槠浒l(fā)展前景可觀,還因?yàn)樵O(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展空間極大,也是很多人羨慕的行業(yè)之一,隨著室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的關(guān)注度提高,室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校也四處崛起,在眾多培訓(xùn)學(xué)校中,如何選擇最專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校?這是很多學(xué)者都在關(guān)注探討的問題。
現(xiàn)在很多的培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了很多類型的專業(yè),有設(shè)計(jì)、電腦、汽車維修等等,里面的老師和學(xué)生都是錯(cuò)綜復(fù)雜的,在這種環(huán)境里面學(xué)習(xí)根本就不能學(xué)到最專業(yè)、最全面的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程,更別說成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。另外,很多設(shè)計(jì)學(xué)校只注重學(xué)員的軟件培訓(xùn),而忽視了美術(shù)手繪基礎(chǔ)課程,手繪是一個(gè)設(shè)計(jì)師要必須具備的技能,可以快速的把自己的設(shè)計(jì)表現(xiàn)出來,同時(shí)利于簽單。再者,選擇學(xué)校還要關(guān)注學(xué)校的口碑、教學(xué)師資力量,可以通過網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)調(diào)查等方式了解到學(xué)校的聲譽(yù),考慮并選擇最專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)。
鄭州清新教育建議選擇專業(yè)學(xué)校,很多的電腦培訓(xùn)班,什么專業(yè)都有,特別是很多和設(shè)計(jì)無關(guān)的專業(yè)都開,專業(yè)設(shè)置越多,相對(duì)的每個(gè)專業(yè)的學(xué)員就會(huì)越少,學(xué)員越少,學(xué)校要生存,就一定會(huì)降低成本,降低成本的直接費(fèi)用就會(huì)攤到師資上面,就不可能找到非常專業(yè)非常有能力的老師,沒有好的老師,不僅僅是學(xué)員學(xué)不到東西,而且很有可能讓學(xué)員誤入歧途迷失方向,失去的不僅僅是金錢和時(shí)間更重要的是對(duì)設(shè)計(jì)的理念誤解,其實(shí)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一定不是學(xué)習(xí)一種技法,技法無論在什么地方都可以學(xué)得到,甚至聰明一點(diǎn)的學(xué)生買本書自己都可以學(xué)會(huì),很多的培訓(xùn)班所謂的培養(yǎng)設(shè)計(jì)就是培訓(xùn)設(shè)計(jì)軟件,這本身就是一種錯(cuò)誤的理念。設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是設(shè)計(jì)理念的競(jìng)爭(zhēng)并非是圖紙的競(jìng)爭(zhēng)。小的培訓(xùn)班招的那幾個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)全部加起來都不可能夠好的老師的工資,就更不可能每門課程再找一個(gè)好的老師,室內(nèi)設(shè)計(jì)全部課程學(xué)完怎么也要20門課,怎么找?所以為了降低成本,學(xué)校就采取了,本校畢業(yè)的學(xué)生留校教課情形,這樣成本是降下來了,課時(shí)學(xué)員的成績(jī)也就可想而知了。所以學(xué)員選擇學(xué)校,考察學(xué)校,一定要試聽,一節(jié)課不行,一天,一天不行,一周。第二一定要看老師的設(shè)計(jì)和施工作品,沒有設(shè)計(jì)和施工業(yè)績(jī)的老師不可能教會(huì)你實(shí)戰(zhàn)的東西,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),工作依然沒戲。
如果你想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),在此推薦鄭州清新教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校從2008年開始從事設(shè)計(jì)培訓(xùn),開設(shè)了室內(nèi)、平面、景觀等設(shè)計(jì)專業(yè),注重學(xué)員的技能培訓(xùn)與專業(yè)理論相結(jié)合,通過幾年的努力,成為河南地區(qū)最好的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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