室內設計幾種有效的學習方法
一、加強基本功訓練,苦練看家本領的學習方法當前有一些院校在培養室內設計師的過程中,非常注重計算機輔助設計的教學與實踐,忽視手上功夫、空間組合、構圖修養等綜合設計能力的基本功訓練,學生手上功夫較差,不少裝飾企業和設計單位從發展的角度考慮,不大歡迎這類畢業生,為什么?說到底是因為計算機本身不能獨立思考,不能代替人的思維,更不可能有創造性思維。只是人們的繪圖、優選綜合、數理統計的輔助工具,絕不能代替基本功的培養與訓練,這一點人們往往認識不清。我們暫不考慮計貨機發展幾年或十幾年以后應用到各個領城如何易學、簡便、好操作,就是在計算機輔助表現豐常時興的今天,如果操作計算機的人缺少創新思維、空間組合能力、藝術修養、表現技巧,要想設計出成功的方案,是不可能的。要使表現圖達到好的效果,也是極其困難的。在社會發展到信息時代的今天,室內環境設計專業重視計算機輔助設計的教學和實踐是需要的,但更需加強學生基本功的訓練。基本功的培養和訓練,決非朝夕就能成功,必須從入學階段起就要全身心壇投入,經過幾年的勤學、苦練、強記,才有可能達到隨心所欲,用筆自如,構思巧妙的境地。
事實證明,走上工作崗位后這種系統訓練的機會就很少再有了,很多優秀的室內設計師都深有體會說地:“沒有學校這種扎實嚴格的基本功訓練,要想取得今天的成就,幾乎是不可能的。”因此,認真對待基本功的訓練,利用在校學習的機會掌握好看家本領,是取得成功的有效途徑。
二、掌握基礎知識與加強設計技巧磨練并重的學習方法如同一位作家,既熟練掌握創作理論、語法修辭,又具有很高的寫作技巧,才有可能出好的作品一樣,學習室內設計也是如此,一個成功的設計,廣博的基礎知識,提供了進行設計的基礎,熟練的技巧將資料、素材、理論知識,體現為圖紙上的方案。室內設計技巧的磨練與基礎知識學習的方法有很大不同,靠死記硬背熟知公式與原理是不能掌握技巧的,技巧需要在實踐中磨練和積累,貴在堅持,一分功夫一分本領,沒有捷徑可走,“精在勤中,熟能生巧”這兩句話很能概括其學習的特點。掌握基礎知識和加強設計技巧磨練,對室內設計的學習都很重要,缺一不可。
三、掌握形象思維和邏輯推理統一的學習方法由于“應試”教育模式的不良影響,高中階段課程體系設置的課程,絕大部分屬邏輯思維領域的,導致高中畢業生形象思維能力的薄弱,這給高校不少專業的繼續教育帶來很大困難,設計專業尤顯突出。各種設計意圖的實現,必須表現為圖紙上的具體形象,文字寫得再好也不能完全說明具體問題的,設計中各種問題的解決,大到整體造型比例、空間關系,小至一根線條,都離不開具體形象,室內設計最終產品是由各仲不同形象組合起來的物質產品。所以室內設計過程需要邏輯思維,更主要的工作是對形象的推敲,設計師的創造性思維只能靠其體形象來體現。因此,對形象的感受、觀察能力的鍛煉和對空間想象能力的培養是學習室內設計的重要組成部分,只有通過加強藝術類課程的練習,平時多看、多畫、多想,才能不斷提高觀察力、形象思維能力,才能不斷豐富想象力。
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