鄭州小孩初中學(xué)習(xí)不好怎么辦?
鄭州小孩初中學(xué)習(xí)不好怎么辦?
平時在家孩子寫數(shù)學(xué)時,要多留心關(guān)注其計算能力。這方面你要注意兩點即可:一是你家的孩子對數(shù)學(xué)的一些概念、性質(zhì)、公式和規(guī)則是否能夠熟練的掌握;二是孩子的在解題計算中是否充滿著自信心,有研究表明,充滿著自信的學(xué)生在解題時,無論是速度還是正確率上都比沒有自信心的學(xué)生要快,要高。
所以,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的語言理解能力相對有些弱的時候,就應(yīng)該慢慢的培養(yǎng)其理解能力,首先要做的就是耐心的指導(dǎo)講解他們所不能夠理解的內(nèi)容。比如,在初一的數(shù)學(xué)課本上的絕對值——數(shù)軸上表示一個數(shù)到原點的距離,這個概念很多學(xué)生無法理解,當(dāng)孩子問我們的時候,可以畫出圖形來幫助其理解。
注意孩子對數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí)。有的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本很是認(rèn)真,能夠拿起數(shù)學(xué)課本,一個一個的把書本的概念、性質(zhì)、定理去死記硬背。誠然,有些重要的需要牢記背一背也無妨,但是數(shù)學(xué)上很多規(guī)則、定義只要求學(xué)生會運用即可,因此這些在孩子做題解題的時候,反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行運用,自熱而然的熟記于心。
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