鄭州如果初中成績(jī)不好?
鄭州如果初中成績(jī)不好?
從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初-的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段, 所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長(zhǎng)自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
從學(xué)習(xí)的方式方法入手。小學(xué)的學(xué)習(xí)有老師引導(dǎo)的多,學(xué)生缺乏主動(dòng)性,學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng),不總結(jié)學(xué)習(xí)方法。而初中學(xué)習(xí)科目增多,難度加大,老師也不再像小學(xué)老師那樣仔細(xì)講解每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 中學(xué)要求學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),也更注重課外知識(shí)的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng),比如看名著、小說、古詩詞等。初中階段的科目多,知識(shí)點(diǎn)也多,光靠課堂上聽-下,做做作業(yè),想要很好完成學(xué)習(xí)任務(wù)是不可能的,學(xué)生必須掌握“三步學(xué)習(xí)法”,即課前預(yù)習(xí),課中練習(xí),課后復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力,才能得到好成績(jī)。同時(shí),由于初中科目多,所以作業(yè)量也會(huì)比小學(xué)時(shí)大得多,要求學(xué)生要提高作業(yè)效率,否則,孩子會(huì)不夠時(shí)間做作業(yè),長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài),導(dǎo)致厭學(xué)。
注意防范孩子身邊環(huán)境。處于青春期的孩子會(huì)面臨各種各樣的誘惑。但因?yàn)椴怀墒欤菀捉?jīng)受不起考驗(yàn)。如看見別的孩子抽煙的樣子“很帥”,也想嘗試抽一支;看見別的孩子喝酒的樣子挺爽,自己也來一口; .. .. .孩子抽煙、喝酒并不是因?yàn)橛X得舒服,而是想以這種"扮酷”的方式表達(dá)自己的叛逆,引起他人的注意。家長(zhǎng)應(yīng)及早給孩子講清成人與孩子行為的區(qū)別,讓孩子發(fā)展適合他們年齡特點(diǎn)的興趣、愛好,他們就不會(huì)急著去嘗試成人的行為了。
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