版式設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素有哪些？

　　點(diǎn)線面的組合構(gòu)成及文字、圖形、色彩的綜合運(yùn)用是版式設(shè)計(jì)最重要的構(gòu)成 元素。點(diǎn)線面是一切造型的基礎(chǔ)，構(gòu)成了整個(gè)版面的視覺(jué)語(yǔ)言;視覺(jué)語(yǔ)言內(nèi)容的 設(shè)計(jì)，要通過(guò)文字、圖形、色彩的搭配與合作才能完成。深入透徹的理解點(diǎn)線面 的表達(dá)方式和文字、圖形、色彩的性格特征，可增加版面設(shè)計(jì)的魅力與精彩，準(zhǔn) 確的表達(dá)出思想主題，以其快速有效的手段吸引打動(dòng)人，讓欣賞者在審美愉悅中 高效的接受信息。

　　版面指在書(shū)刊、報(bào)紙的頁(yè)面中圖文部分和空白部分的總和，包括版芯和版芯 周圍的空白部分書(shū)刊一頁(yè)紙的幅面，通過(guò)版面可以看到版式的全部設(shè)計(jì)，任何設(shè) 計(jì)形式，在視覺(jué)空間上都是由點(diǎn)、線、面三種元素組成的。在版面中，點(diǎn)通常用 一個(gè)字母或一個(gè)色塊表示，線往往是一行文字或一條空白，數(shù)行文字的組合或一 張圖片可看成是面。點(diǎn)線面是相互依存、相互襯托的，不同的組合組成不同的版面形式。

　　點(diǎn)在版面中起著平衡、豐富及活躍畫面的作用，形象雖小卻以不同的大小、 方向位置在版面上形成多樣的視覺(jué)效果，帶給人不同的心理感受;在版面中心點(diǎn) 會(huì)給人靜止穩(wěn)重的感覺(jué)，在版面左右方會(huì)產(chǎn)生向中心運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，在版面上下方 則會(huì)給人上升或下降的趨勢(shì)。線在版面上起著連接、分割和平衡的作用，不同形 狀的線特點(diǎn)也不同：直線簡(jiǎn)潔理性、曲線優(yōu)雅抒情、水平線平和安寧、垂直線莊 重穩(wěn)定。面在版面上面積最大，視覺(jué)上要比線、點(diǎn)更強(qiáng)烈，主要分為幾何形面和 自由形面兩大類。

　　文字在傳達(dá)信息的同時(shí)也可制作出效果很好的版面，其自身變化及編排組合 直接關(guān)系到版面設(shè)計(jì)的成敗，在版面中占有重要位置。在版面設(shè)計(jì)中，可選擇不 同的字體來(lái)避免視覺(jué)上的混亂，通過(guò)搭配組合不同的字體來(lái)找尋其中的規(guī)律，字 體控制在兩三種并對(duì)其大小、色彩進(jìn)行裝飾變化;版面標(biāo)題可選擇能吸引讀者視 線的字體，正文可使用簡(jiǎn)潔、細(xì)膩并有變化統(tǒng)一的字體。不同的字體有不同的情 感傾向，不同文字的編排組合會(huì)給人不同的閱讀效果和視覺(jué)感受。 文字設(shè)計(jì)一般要符合可讀性、美感和獨(dú)特創(chuàng)造性等原則。文字的主要功能是 傳達(dá)作者的創(chuàng)作意圖和思想情感，以產(chǎn)生交流和共鳴，這就要求文字具備清晰明 了的視覺(jué)形象以求達(dá)到良好的訴諸效果。因此，文字的首先任務(wù)是讓人易認(rèn)、易 懂，準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)主旨;字體的設(shè)計(jì)要服務(wù)于作品，符合作品的風(fēng)格特征，體現(xiàn) 或端莊秀麗、或歡快輕盈、或蒼勁古樸、或造型奇妙的個(gè)性，文字在視覺(jué)傳達(dá)過(guò)程中作為整體畫面和版面的形象要素之一，它必須具有良好的視覺(jué)美感和美的享 受，巧妙組合以求準(zhǔn)確傳達(dá)情感的。文字能使人身心愉快，獲得良好的心理感應(yīng); 作者為滿足思想主題的表達(dá)要求，個(gè)性化突出文字設(shè)計(jì)，給人以別開(kāi)生面的視覺(jué) 享受。在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)從字的形態(tài)基本特征與創(chuàng)新性組合上入收，不斷調(diào) 整和琢磨，使其外部形態(tài)和設(shè)計(jì)調(diào)滿足作品內(nèi)涵和人們審美的愉悅感受。

　　文字的編排設(shè)計(jì)，主要有左右對(duì)齊、中心對(duì)齊、圖文穿插三種編排形式。左 右對(duì)齊的排列方式可使版面平衡、嚴(yán)謹(jǐn)、端正、清晰有序，是目前書(shū)籍和報(bào)刊設(shè) 計(jì)常用的一種文字排列方法;文字以中心為對(duì)稱軸進(jìn)行排版，能讓人集中視線、 從而突出重心，此版面設(shè)計(jì)整體性較強(qiáng)且視線端正統(tǒng)一;在文字周圍插入圖片， 使文字在圖形邊緣隨形、隨性圍繞排列，給人以親切自然、生動(dòng)活潑的感覺(jué)，具有很強(qiáng)的設(shè)計(jì)感。

　　版面中的圖形，應(yīng)該理解為除文字外一切有形的部分。圖形可以輔助文字， 幫助理解，起到導(dǎo)讀的作用。圖片能夠高境界的把我們的意念表現(xiàn)出來(lái)，使原本 平淡的畫面變成強(qiáng)有力的訴求性畫面，更富創(chuàng)造性。圖片的放置主要集中在版面 的上下左右及對(duì)角線的四角，在這些點(diǎn)上恰到好處的安排圖片，可使版面清晰、 簡(jiǎn)潔、富有條理性，具有明顯的視覺(jué)沖擊力。想要使版面達(dá)到良好的視覺(jué)效果和 情感傳達(dá)，就要合理安排圖片的大小，基本原則是形成主次分明的格局，將能吸 引讀者的圖片適量放大，從屬圖片縮小。圖形編排在滿足其位置和大小的條件下， 還要注意圖與圖之間的關(guān)系，一般分為塊狀組合和散點(diǎn)組合。塊狀組合強(qiáng)調(diào)了圖 片與圖片之間的直線、垂直線和水平線的分割，文字與圖片相對(duì)獨(dú)立，使組合后 的圖片整體大方，富有理智的秩序化條理。散點(diǎn)組合則強(qiáng)調(diào)圖片與圖片之間的分 散安排，形成相對(duì)自由明快的感覺(jué)。文字與圖片混為一體，使版面更顯輕松愉快、 具有親和感，從而達(dá)到自由寫意的境界。

　　圖形的排版樣式主要體現(xiàn)以下幾種形式。首先，運(yùn)用具象圖形排版。它以人 物、動(dòng)物、植物或自然資源為元素，真實(shí)地反映自然形態(tài)的美，寫實(shí)性與裝飾性 相結(jié)合，令人產(chǎn)生具體清晰、親切生動(dòng)和信任之感;它還以反映事物的內(nèi)涵和自 身的藝術(shù)性來(lái)吸引和感染讀者，使版面構(gòu)成一目了然，博得讀者喜愛(ài)。其次，運(yùn) 用抽象圖形排版。它以簡(jiǎn)潔鮮明的特征為主要特色，運(yùn)用幾何形的點(diǎn)、線、面及 圓、方、三角等形狀來(lái)構(gòu)成，是規(guī)律的概括與提煉。所謂“言有盡而意無(wú)窮”，就 是指利用有限的形式語(yǔ)言所營(yíng)造的空間意境，讓讀者的想象力去填補(bǔ)、去聯(lián)想、 去體味。這種簡(jiǎn)練精美的圖形為現(xiàn)代人所喜聞樂(lè)見(jiàn)，其表現(xiàn)的前景是廣闊的、深 遠(yuǎn)的、無(wú)限的，而構(gòu)成的版面更具有時(shí)代特色。再次，文字的圖形化特征。運(yùn)用 圖形文字或文字圖形來(lái)表示。圖形文字是指將文字用圖形的形式來(lái)處理后構(gòu)成版面的形式。這種版式在版面構(gòu)成中占有重要的地位。運(yùn)用重疊、放射、變形等形 式在視覺(jué)上產(chǎn)生特殊效果，結(jié)圖形文字開(kāi)辟了一個(gè)新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。文字圖形 是將文字作為最基本單位的點(diǎn)、線、面出現(xiàn)在版面編排中，使其成為版面編排的 一部分，甚至整體達(dá)到圖文并茂、別具一格的版面構(gòu)成方式。此種方式往往能起 到活躍人們視線、取得妙趣橫生的效果。

　　色彩是平面設(shè)計(jì)造型要素的一大主要因素，在版式設(shè)計(jì)中，色彩可以讓平淡 無(wú)奇的版面瞬間散發(fā)美的光芒，起到畫龍點(diǎn)睛和錦上添花的效果。版式設(shè)計(jì)中的 色彩，在滿足版面整體統(tǒng)一的效果下，還要考慮觀者的心理反應(yīng)，因?yàn)樯适亲?能表達(dá)人的情感思想、最能直接與人交流的形象，它成為任何版式最直接、最具 影響力的因素，甚至成為評(píng)價(jià)版式設(shè)計(jì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。 人們通過(guò)與外界的接觸對(duì)一些記憶和知識(shí)有了一定的積累，從而對(duì)某種色彩 形成了感知和聯(lián)想，在心理和情感上對(duì)版面的欣賞存在著特殊的視覺(jué)反應(yīng)，如不 同的色彩會(huì)帶給人冷暖感、空間感、重量感及酸甜苦辣的味覺(jué)感;特殊的色彩組 合也會(huì)對(duì)版面編排的氛圍起到舉足輕重的作用，如鄰近色組合給人以和諧感、對(duì) 比色的組合卻帶給人沖突感。由此，了解了色彩感知對(duì)版面造成的影響，我們?cè)?版面色彩設(shè)計(jì)時(shí)，要注意色彩的感知對(duì)版面主題和情趣的表達(dá)是否恰到好處，是 否能夠引起讀者的興趣，是否滿足整體版面主題的需要。